德国爱德华久保热力学和物质动力学基金会

作者:Friedrich Herrmann, Georg Job

物理学的历史负担

物理学的历史负担

科学知识的发展过程和生物学体系的进化过程之间具有可比性。正如每一生物学系统不可避免地含有化石这一环节一样,我们的物理学课程也必定包含着陈旧的观念和方法。根据已经提出的论证,在消除历史负担以简化理科教学方面存在着巨大的潜力。关于物理学著作中已过时的概念,在本书中列举出不少实例。